Положение регулирует порядок и основания перевода учащихся из класса в класс с одной ступени обучения на другую, отчисления и восстановления учащихся в Школе. 

Настоящие Правила регулируют дисциплину учащих­ся в соответствии с действующим законодательством, Уставом и иными локальными нормативными актами Школы, устанавливают режим занятий учащихся, порядок регламентации образовательных отношений между Школой и учащимися и (или) их законными представителями и оформление возникновения, приостановления и пре­кращения этих отношений. 

Положение разработано в соответствии со ст. 28,46,47,48,49,51,52 Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», письма Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации от 29.12.2009 г. № 317 «О примерных правилах внутреннего трудового распорядка общеобразовательного учреждения».

Основная функция рейтинга в школе – диагностика и оценка деятельности педагогического коллектив.

Цель – получение объективной информации о состоянии качества работы МО, творческих групп, педагогов.

Выплаты компенсационного характера работникам Учрежденияс вредными условиями труда устанавливаются в соответствии со статьей 147 Трудового кодекса Российской Федерации  (далее - ТК РФ)

Положение об оплате труда работников муниципального  бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2» с. Варфоломеевка  (далее - Положение учреждения) разработано и составлено на основе:

Настоящее положение определяет правовую основу формирования и деятельности комиссии по регулированию социально-трудовых отношений комиссии по регулированию социально-трудовых МБОУ «СОШ №2» с.Варфоломеевка

Коллективный договор, Дополнения к КД

Цель кодекса – установление  этических норм и правил поведения педагогических работников для выполнения ими своей профессиональной деятельности; 
содействия укреплению авторитета педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность;
обеспечение единых норм поведения  педагогических работников.
    Кодекс призван повысить эффективность выполнения педагогическими работниками своих трудовых обязанностей.
    Кодекс служит основой для формирования взаимоотношений в системе образования, основанных на нормах морали, уважительном отношении к педагогической деятельности, в  общественном сознании, самоконтроля педагогических работников.

.   Семейное образование является формой освоения общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования в семье с последующей промежуточной и государственной (итоговой) аттестацией в общеобразовательном учреждении, имеющем государственную аккредитацию.

  Для семейного образования, как и для других форм получения общего образования, в рамках основной общеобразовательной программы действует Федеральный государственный образовательный стандарт.