ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА   

НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Основная образовательная программа начального общего образования реализуется муниципальным бюджетным общеобразовательным учреждением «СОШ №2» с.Варфоломеевка через организацию урочной и внеурочной деятельности в соответствии с санитарно- эпидемиологическими правилами и нормативами.

Основная образовательная программа начального общего образования содержит три раздела: целевой, содержательный, организационный.

Целевой раздел

определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты  реализации основной  образовательной  программы начального общего образования, а также способы определения достижения этих целей, результатов   и включает:

пояснительную записку;

планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования;

систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

Содержательный раздел

определяет общее содержание начального общего образования и включает следующие программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов:

программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования;

программы отдельных учебных предметов, курсов и курсов внеурочной деятельности;

программу духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования;

программу формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни;

программу коррекционной работы.

 Организационный раздел

определяет общие рамки организации  образовательных отношений, а также механизмы реализации основной образовательной программы и включает:

• учебный план начального общего образования;
• план внеурочной деятельности;
• систему условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта.

Учебный план начального общего образования и план внеурочной деятельности являются основными организационными механизмами реализации основной образовательной программы начального общего образования. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение  «СОШ  № 2» с.Варфоломеевка имеет государственную аккредитацию. Основная образовательная программа начального общего образования школы разработана на основе примерной основной образовательной программы начального общего образования.

 Пояснительная записка

                                             Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «СОШ  №2» с.Варфоломеевка разработана на основе Примерной основной образовательной программы начального общего образования с учётом типа  и вида учреждения – средняя общеобразовательная школа, педагогическим коллективом, а также с учётом образовательных потребностей и запросов участников образовательного процесса, отражённых в программе развития школы. Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «СОШ №2» с.Варфоломеевка  определяет содержание и организацию образовательных отношений на ступени начального общего образования и направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственного, социального, личностного и интеллектуального развития обучающихся, создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

Цель программы:

Формирование личности выпускника начальной школы на основе освоения универсальных учебных действий  и в соответствии с   личностными характеристиками   «портрета выпускника начальной школы», представленными федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (ФГОС НОО).

Задачи:

• Спроектировать  содержание образования и построение образовательных отношений в строгом соответствии с требованиями стандарта. 
• Обеспечить целостность образовательных отношений обучающихся путём создания  комфортной развивающей образовательной среды начальной школы.
• Создать условия для становления и развития высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённого в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации на основе поликультурной образовательной среды школы.
• Создать  здоровьесберегающую среду в образовательном пространстве.
• Осуществить комплексный подход к оценке результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования, позволяющий вести оценку предметных, метапредметных и личностных достижений выпускников начальной школы     в  соответствии с  планируемыми результатами.

 Программа основывается на  системно-деятельностном подходе, который предполагает:

• воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, инновационной экономики, задачам построения демократического гражданского общества на основе толерантности, диалога культур и уважения многонационального, поликультурного и поликонфессионального состава российского общества;
• переход к стратегии социального проектирования и конструирования в системе образования на основе разработки содержания и технологий образования, определяющих пути и способы достижения социально желаемого уровня (результата) личностного и познавательного развития обучающихся;
• ориентацию на результаты образования как системообразующий компонент Стандарта, где развитие личности обучающегося на основе усвоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира составляет цель и основной результат образования;
• признание решающей роли содержания образования, способов организации образовательной деятельности и взаимодействия участников образовательного процесса в достижении целей личностного, социального и познавательного развития обучающихся;
• учет индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся, роли и значения видов деятельности и форм общения для определения целей образования и воспитания и путей их достижения;
• обеспечение преемственности между ступенями образования;
• разнообразие организационных форм и учет индивидуальных особенностей каждого обучающегося (включая одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья), обеспечивающих рост творческого потенциала, познавательных мотивов, обогащение форм взаимодействия со сверстниками и взрослыми в познавательной деятельности;
• гарантированность достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования, что и создает основу для самостоятельного успешного усвоения обучающимися новых знаний, умений, компетенций, видов и способов деятельности.

Условия реализации программы:

                                             Учебная нагрузка и режим занятий обучающихся определяются в соответствии с действующими санитарными нормами.

В муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «СОШ №2» с.Варфолмеевка соблюдаются нормативы максимальной учебной аудиторной нагрузки обучающихся, определенные УП  ОУ и СанПиНами 2011 г. С целью предотвращения перегрузки:

увеличено количество часов активно-двигательного характера в  классах за счет динамической паузы;

определен объем обязательных домашних заданий с учетом требований СанПиН;

утверждены локальные нормативы текущей и итоговой аттестации;

Режим работы:

Устанавливается 5-дневная  учебная неделя.

Продолжительность учебного года на первой ступени общего образования составляет 34 недели, в 1 классе - 33 недели.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель.

Для обучающихся в 1 классе устанавливаются в течение года дополнительные недельные каникулы.

Продолжительность урока составляет:

в 1 классе – сентябрь, октябрь  - 3 урока по 35 минут, ноябрь, декабрь– по 4 урока по 35 минут, январь – май – по 4 урока по 45 минут каждый. В середине учебного дня организуется динамическая пауза продолжительностью не менее 40 минут;

во 2-4 классах - 45 минут.

Кадровый состав, обеспечивающий реализацию основной образовательной программы:

1.Учитель начальных классов, классный руководитель (организация условий для успешного продвижения ребенка в рамках образовательного процесса, индивидуальное или групповое педагогическое сопровождение образовательного процесса) – 4 : высшая категория – 1, первая категория – 3.

2.Педагог-предметник (иностранный язык, музыка) – 2: первая категория – 2.

3.Заместитель директора  по УВР (обеспечивает интеллектуальный и физический  доступ к информации, участвует в процессе воспитания культурного и гражданского самосознания, содействует формированию информационной компетентности уч-ся путем  обучения поиску, анализу, оценке и обработке  информации) – 1: категория – 1.

4. Педагог дополнительного образования (обеспечивает реализацию  вариативной части ООП НОО) – 2.

ПОЛНАЯ ВЕРСИЯ (скачать)